Μιας και μιλαμε για τα φρουτα ακουστε και ενα ωραιο τραγουδι
Κυριακή 29 Νοεμβρίου 2015
Η ΠΑΡΕΛΑΣΗ ΤΩΝ ΦΡΟΥΤΩΝ - ΠΕΤΡΟΥΛΑΚΗΣ ΣΠΥΡΟΣ
Μιας και μιλαμε για τα φρουτα ακουστε και ενα ωραιο τραγουδι
Παρασκευή 27 Νοεμβρίου 2015
Ξεφυγα λιγο με τις καλλιτεχνικες μου ανυσηχιες επανερχομαι λοιπον στο σχολειο μου που ειναι για μενα χωρος μαθησης ,γνωσης, και διαμορφωσης της προσωπικοτητας των παιδιων αλλα και αλληλεπιδρασης με τους γονεις τους.Ολοι νομιζω οτι πρεπει να κρινομαστε σαν οντοτητες και να λειτουργουμε με ολο το ευρος της προσωπικοτητας μας.
Συνεχισαμε λοιπον με τα φρουτα του φθινοπωρου καθως δινουν πολλες δυνατοτητες για δραστηριοτητες.Στα εικαστικα φτιαξαμε μια ωραια φρουτιερα,και ζωγραφισαμε με δαχτυλομπογιες φρουτα,.στη γραφη γραψαμε την λεξη μηλο αλλα και αχλαδι(στην τρισυλλαβη λεξη δυσκολευτηκαμε),διηγηθηκα το παραμυθι με την μηλια με τα χρυσα μηλα ενα παραμυθι απο βορρειες χωρες και στα μαθηματικα μετρησαμε τα φρουτα του φθινοπωρου αλλα καναμε και ενα πινακα διπλης εισοδου με φρουτα και χρωματα. Προχωρησαμε ακομη στο αριστερα . Πανω , κατω μπροστα ,πισω , δεξια αριστερα , απεναντι, αναμεσα πολυ μπερδεμα βρε παιδια.
Παιξαμε ακομη παιχνιδια γευσης αλλα και μνημης με τα ονοματα των φρουτων.
Να μην ξεχασω εδω να σας ενημερωσω επισης οτι οποιος γονιος θελει , μπορει να μπαινει σε μια διευθυνση που λεγεται ΕΥ ΖΕΙΝ του Χαροκοπειου Πανεπιστημιου Αθηνας και απο εκει να ενημερωνται για θεματα που εχουν σχεση με την διατροφη και αναπυξη των παιδιων.
Αυτη την εβδομαδα ειχαμε και 2 ωραιες εκπληξεις ,ενα θεατρο που αληθινα αξιζε να δουν τα παιδακια μου <τον ευτυχιμενο πριγκηπα> του Οσκαρ Ουαιλντ ενα θεατρο με κουστουμια μουσικη και καλους ηθοποιους απο την παιδικη σκηνη Θεσσαλονικης και τα γενεθλια της Ηλιαννας που για χαρη της εφτιαξαν ενα πολυ ωραιο παραμυθι με τις ζωγραφιες τους για ενα ηλιο που ζεσταινε τα σπιτια που ζωγραφισε η Αντονελα και η Ελσα που ομως εδωσε τη θεση του σε εναν ουρανο με χριστουγεννατικα αστερια (της Εβελινας η ζωγραφια) και χιονι του Κωνσταντινου η ζωγραφια. Τοτε τα παιδια εφτιαξαν χιονανθρωπο(της Εγκλαντινας η ζωγραφια) και επαιζαν στο σπιτι της Βασιλικης που καλεσε τις φιλες της την Ηλιαννα και την Αντονελα(ζωγραφια της Βασιλικης) Εβρεξε ομως και ο χιονανθρωπος μας ελιωσε λιγο ( η ζωγραφια του Χρηστου) η Φωτεινη ομως τελικα εφτιαξε ενα λουλουδι γιατι ηθελε να φυγει ο χειμωνας και να ρθει η ανοιξη και να παιζουν ολα τα μικρα παιδια μαζι Τα πιο ωραια παραμυθια τα εχω δει να ζωντανευουν μεσα απο τις ζωγραφιες παιδιων!
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΗΛΙΑΝΝΑ
Συνεχισαμε λοιπον με τα φρουτα του φθινοπωρου καθως δινουν πολλες δυνατοτητες για δραστηριοτητες.Στα εικαστικα φτιαξαμε μια ωραια φρουτιερα,και ζωγραφισαμε με δαχτυλομπογιες φρουτα,.στη γραφη γραψαμε την λεξη μηλο αλλα και αχλαδι(στην τρισυλλαβη λεξη δυσκολευτηκαμε),διηγηθηκα το παραμυθι με την μηλια με τα χρυσα μηλα ενα παραμυθι απο βορρειες χωρες και στα μαθηματικα μετρησαμε τα φρουτα του φθινοπωρου αλλα καναμε και ενα πινακα διπλης εισοδου με φρουτα και χρωματα. Προχωρησαμε ακομη στο αριστερα . Πανω , κατω μπροστα ,πισω , δεξια αριστερα , απεναντι, αναμεσα πολυ μπερδεμα βρε παιδια.
Παιξαμε ακομη παιχνιδια γευσης αλλα και μνημης με τα ονοματα των φρουτων.
Να μην ξεχασω εδω να σας ενημερωσω επισης οτι οποιος γονιος θελει , μπορει να μπαινει σε μια διευθυνση που λεγεται ΕΥ ΖΕΙΝ του Χαροκοπειου Πανεπιστημιου Αθηνας και απο εκει να ενημερωνται για θεματα που εχουν σχεση με την διατροφη και αναπυξη των παιδιων.
Αυτη την εβδομαδα ειχαμε και 2 ωραιες εκπληξεις ,ενα θεατρο που αληθινα αξιζε να δουν τα παιδακια μου <τον ευτυχιμενο πριγκηπα> του Οσκαρ Ουαιλντ ενα θεατρο με κουστουμια μουσικη και καλους ηθοποιους απο την παιδικη σκηνη Θεσσαλονικης και τα γενεθλια της Ηλιαννας που για χαρη της εφτιαξαν ενα πολυ ωραιο παραμυθι με τις ζωγραφιες τους για ενα ηλιο που ζεσταινε τα σπιτια που ζωγραφισε η Αντονελα και η Ελσα που ομως εδωσε τη θεση του σε εναν ουρανο με χριστουγεννατικα αστερια (της Εβελινας η ζωγραφια) και χιονι του Κωνσταντινου η ζωγραφια. Τοτε τα παιδια εφτιαξαν χιονανθρωπο(της Εγκλαντινας η ζωγραφια) και επαιζαν στο σπιτι της Βασιλικης που καλεσε τις φιλες της την Ηλιαννα και την Αντονελα(ζωγραφια της Βασιλικης) Εβρεξε ομως και ο χιονανθρωπος μας ελιωσε λιγο ( η ζωγραφια του Χρηστου) η Φωτεινη ομως τελικα εφτιαξε ενα λουλουδι γιατι ηθελε να φυγει ο χειμωνας και να ρθει η ανοιξη και να παιζουν ολα τα μικρα παιδια μαζι Τα πιο ωραια παραμυθια τα εχω δει να ζωντανευουν μεσα απο τις ζωγραφιες παιδιων!
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΗΛΙΑΝΝΑ
Σάββατο 21 Νοεμβρίου 2015
Dimitris Mpalogiannis - Mexri na'rtheis
ενα τραγουδι απο τον γιο μου Δημητρη Μπαλογιαννη. Ελπιζω να σας αρεσει!
Παρασκευή 20 Νοεμβρίου 2015
3η εβδομαδα του Νοεμβρη.Συνεχισαμε με το παιδικο παραμυθι <η ντενεκεδουπολη> της Φακινου.Τα μικρα μτενεκεδακα η μηλιτσα, ο σοφος , ο οκευ μπαμπ μπαμπ δηλαδη η κοκα κολα υποφερουν απο εναν μεγαλο και δυνατο ντενεκε τον λαδενιο που τους διαταζει, τους τρωει ολο το φαγητο τους βαζει να τον γαργαλουν για να γελαει.Και τα ντενακεδακια ενωνονται και τον κανουν <πιτα> με ενα κατσαβιδι. Οσες φορες και να το διαβασουμε αυτο το παραμυθι τους εντυπωσαζει. Μετα ζωγραφισαμε τους ηρωες του παραμυθιου.Μαθαμε λοιπον τι σημαινει και ηρωας σε ενα παραμυθι.
Την αλλη μερα για να ξεκουραστουμε και να ξεφυγουμε λιγο απο το επετειακο κλιμα του Πολυτεχνειου πιιαστηκαμε .με τα μουσικα οργανακια μας. Ο παλιατσος εχει παλι την τιμητικη του και η ορχηστρα μας αρχισε να συντονιζεται..Καθενας μας ξερει τι οργανακι θα παιξει. Ο Αντρεας πιατινια,η Βασιλικη ντεφι,η Νεσιλντα τριγωνακι,η Αντονελα τυμπανο η Ηλιαννα και ο Αποστολης μαρακες και κουδουνακια και η Εβελινα ο Κωνσταντινος ,ο Χρηστος και η Ελσα και η Φωτεινη ξυλακια Δοκιμασαμε και ενα αλλο ομως τραγουδακι το<παιζουμε κρυφτο> ενα μικρο τραγουδακι που τραγουδουσαμε και μεις μικροι για να τα βγαλουμε !και ενα αλλο ακομη το <εχασα τη γαιδουρα μου> ναι οπως το ακουτε μαλλον ειναι παλιο παραδοσιακο που το χρησιμοποιω για να τους δειξω τι σημαινει αμφιπλευρικοτητα δηλαδη δεξια πλευρα του σωματος και αριστερη.
Τα λογια εχουν ως εξης και το ακουσα απο μια συναδελφο μας σε ενα αλλο χωριο του νομου μας.
Εχασα τη γαιδουρα μου με ξυλα φορτωμενη
απ το ενα ματι ειναι τυφλη απ το αλλο δε με βλεπει
απ το ενα αυτι ειναι κουφη απ το αλλο δεν ακουει
απ το ενα ποδι ειναι κουτση απ το αλλο δεν παταει
στην ανηφορα αγκομαχει στην κατηφορα πεφτει
οποιος την βρει να την χαρει τα ξυλα να μου φερει
Μπηκαμε λοιπον στην αμφιπλευρικοτητα και κανουμε ασκησεις,< δειξε μου με το δεξι χερι ,οπου εχω μια κορδελα κοκκινη δεμενη για να το ξεχωριζουν,. μπροστα ,πισω , δεξια , αριστερα κατω,Μαζι κανουμε και εννοιες του χωρου.
Να μην ξεχασω ακομη οτι απο αυτη την εβδομαδα καθιερωνουμε την ημερα της φρουτοσαλατας μια φορα τον μηνα και οτι μετα τις φλουδες δεν τις πεταμε αλλα τις βαζουμε στην αυλη οπου αφου τις σκεπασουμε με χωμα με τα φτιαρακια μας ανακυκλωνονται για να τρων και τα δεντρα απο το ωραιο χωμα με τις ριζες τους. Η Αντονελα μου εδειχνε και το σημα της ανακυκλωσης στο χαρτι της τυροπιτας που ετρωγε.Καιρος να μαθουν τα παιδια να προσεχουν πραγματικα τη γη μας.
Και φυσικα αφου φαγαμε καλα καλα τ η φρουτοσαλατα μας με μελι απο πανω παρακαλω, καναμε και ενα πινακα διπλης εισοδου με τις προτιμησεις; τους στα φθινοπωρινα φρουτα στα μαθηματικα μας.
Την αλλη μερα για να ξεκουραστουμε και να ξεφυγουμε λιγο απο το επετειακο κλιμα του Πολυτεχνειου πιιαστηκαμε .με τα μουσικα οργανακια μας. Ο παλιατσος εχει παλι την τιμητικη του και η ορχηστρα μας αρχισε να συντονιζεται..Καθενας μας ξερει τι οργανακι θα παιξει. Ο Αντρεας πιατινια,η Βασιλικη ντεφι,η Νεσιλντα τριγωνακι,η Αντονελα τυμπανο η Ηλιαννα και ο Αποστολης μαρακες και κουδουνακια και η Εβελινα ο Κωνσταντινος ,ο Χρηστος και η Ελσα και η Φωτεινη ξυλακια Δοκιμασαμε και ενα αλλο ομως τραγουδακι το<παιζουμε κρυφτο> ενα μικρο τραγουδακι που τραγουδουσαμε και μεις μικροι για να τα βγαλουμε !και ενα αλλο ακομη το <εχασα τη γαιδουρα μου> ναι οπως το ακουτε μαλλον ειναι παλιο παραδοσιακο που το χρησιμοποιω για να τους δειξω τι σημαινει αμφιπλευρικοτητα δηλαδη δεξια πλευρα του σωματος και αριστερη.
Τα λογια εχουν ως εξης και το ακουσα απο μια συναδελφο μας σε ενα αλλο χωριο του νομου μας.
Εχασα τη γαιδουρα μου με ξυλα φορτωμενη
απ το ενα ματι ειναι τυφλη απ το αλλο δε με βλεπει
απ το ενα αυτι ειναι κουφη απ το αλλο δεν ακουει
απ το ενα ποδι ειναι κουτση απ το αλλο δεν παταει
στην ανηφορα αγκομαχει στην κατηφορα πεφτει
οποιος την βρει να την χαρει τα ξυλα να μου φερει
Μπηκαμε λοιπον στην αμφιπλευρικοτητα και κανουμε ασκησεις,< δειξε μου με το δεξι χερι ,οπου εχω μια κορδελα κοκκινη δεμενη για να το ξεχωριζουν,. μπροστα ,πισω , δεξια , αριστερα κατω,Μαζι κανουμε και εννοιες του χωρου.
Να μην ξεχασω ακομη οτι απο αυτη την εβδομαδα καθιερωνουμε την ημερα της φρουτοσαλατας μια φορα τον μηνα και οτι μετα τις φλουδες δεν τις πεταμε αλλα τις βαζουμε στην αυλη οπου αφου τις σκεπασουμε με χωμα με τα φτιαρακια μας ανακυκλωνονται για να τρων και τα δεντρα απο το ωραιο χωμα με τις ριζες τους. Η Αντονελα μου εδειχνε και το σημα της ανακυκλωσης στο χαρτι της τυροπιτας που ετρωγε.Καιρος να μαθουν τα παιδια να προσεχουν πραγματικα τη γη μας.
Και φυσικα αφου φαγαμε καλα καλα τ η φρουτοσαλατα μας με μελι απο πανω παρακαλω, καναμε και ενα πινακα διπλης εισοδου με τις προτιμησεις; τους στα φθινοπωρινα φρουτα στα μαθηματικα μας.
Παρασκευή 13 Νοεμβρίου 2015
Εβδομαδα αφιερωμενη σε ενα κομματι της συγχρονης ιστοριας μας,την επετειο της 17ης του Νοεμβρη. Κυρια θα μας ξαναπεις παλι αυτη την ιστορια για αυτα τα παιδια.Τι περιεργο μεσα απο τις εικονες μεσα απο τα ηχητικα ντοκουμεντα που ακουν τα παιδακια μου σαν να μεταφερονται σε εκεινη την εποχη κι εγω μαζι τους.
Τους τραγουδω το τραγουδι <τα παιδια ζωγραφιζουν στο τοιχο 2 καρδιες και ενα ηλιο στη μεση>και πιο κατω <τα παιδια τραγουδουνε στους δρομους και η φωνη τους τον κοσμο αλλαζει>.Που κυρια με ρωτουν εδω?και δειχνουν την εικονα με τους φοιτητες που εχουν σηκωμενα τα χερια και φωναζουν ετοιμοι να σηκωσουν στη πλατη τους ολο τον κοσμο.Ναι παιδια εδω μπροστα στο σχολειο τους στην Αθηνα στο ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΤΟ ΛΕΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ.
Ζωγραφισαμε και 2 καρδιες με ενα ηλιο στη μεση για να στολισουμε την ταξη μας και μια τεραστια πορτα οπου καθε χρονο αφηνουν ολα τα παιδια λουλουδια για τα παιδια του Πολυτεχνειου Ακουσαμε και την φωνη του δικτατορα Παπαδοπουλου,τον απομυθοποιησαμε τελειως( μα τι ασχημη φωνη που εχει αυτος), καναμε και χειροτεχνεια για να δουλεψουμε την λεπτη κινητικοτητα των χεριων με μικρα χαρτακια που σχηματιζουν το σημα της ειρηνης (τα παιδια ηταν αοπλα ,δεν ειχαν οπλα μονο την φωνη τους ειχαν για οπλο)και φυσικα φωναξαμε με ολη την δυναμη μας το συνθημα του Πολυτεχνειου <ΨΩΜΙ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ>
Ε ,να μην γραψουμε και μια λεξουλα <ΨΩΜΙ> και τα παιδια απο κατω να φωναζουν με σηκωμενα χερια Ευκολο τους φανηκε αυτο μονο τα χερια που ηταν σηκωμενα λιγο μας δυσκολεψε αλλα η λεξουλα μας ευκολη !
Να μην ξεχασω οτι καναμε και εκλογες αφου δημοκρατια εχουμε και αρχηγοι βγηκαν για μια μερα με τις περισσοτερες ψηφους ο Κωνσταντινος, ο Αντρεας και Βασιλικη με 2 ψηφους ο καθενας.. Η Φωτεινη επεμενε παντως οταν την ρωτουσα ποιος θελεις να ειναι πρωτος στην ταξη ,<εγω.>Ειναι και αυτο μια αποψη Στο τελος ομως πειστηκε να πει και ενα αλλο παιδι.1
Στα μαθηματικα συνεχιζουμε να δουλευουμε εννοιες χωρου μπροστα πισω πανω κατω. Αυτο το <αναμεσα>πολυ δυσκολο παιδια αλλα που θα παει θα το μαθουμε!
Τους τραγουδω το τραγουδι <τα παιδια ζωγραφιζουν στο τοιχο 2 καρδιες και ενα ηλιο στη μεση>και πιο κατω <τα παιδια τραγουδουνε στους δρομους και η φωνη τους τον κοσμο αλλαζει>.Που κυρια με ρωτουν εδω?και δειχνουν την εικονα με τους φοιτητες που εχουν σηκωμενα τα χερια και φωναζουν ετοιμοι να σηκωσουν στη πλατη τους ολο τον κοσμο.Ναι παιδια εδω μπροστα στο σχολειο τους στην Αθηνα στο ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΤΟ ΛΕΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ.
Ζωγραφισαμε και 2 καρδιες με ενα ηλιο στη μεση για να στολισουμε την ταξη μας και μια τεραστια πορτα οπου καθε χρονο αφηνουν ολα τα παιδια λουλουδια για τα παιδια του Πολυτεχνειου Ακουσαμε και την φωνη του δικτατορα Παπαδοπουλου,τον απομυθοποιησαμε τελειως( μα τι ασχημη φωνη που εχει αυτος), καναμε και χειροτεχνεια για να δουλεψουμε την λεπτη κινητικοτητα των χεριων με μικρα χαρτακια που σχηματιζουν το σημα της ειρηνης (τα παιδια ηταν αοπλα ,δεν ειχαν οπλα μονο την φωνη τους ειχαν για οπλο)και φυσικα φωναξαμε με ολη την δυναμη μας το συνθημα του Πολυτεχνειου <ΨΩΜΙ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ>
Ε ,να μην γραψουμε και μια λεξουλα <ΨΩΜΙ> και τα παιδια απο κατω να φωναζουν με σηκωμενα χερια Ευκολο τους φανηκε αυτο μονο τα χερια που ηταν σηκωμενα λιγο μας δυσκολεψε αλλα η λεξουλα μας ευκολη !
Να μην ξεχασω οτι καναμε και εκλογες αφου δημοκρατια εχουμε και αρχηγοι βγηκαν για μια μερα με τις περισσοτερες ψηφους ο Κωνσταντινος, ο Αντρεας και Βασιλικη με 2 ψηφους ο καθενας.. Η Φωτεινη επεμενε παντως οταν την ρωτουσα ποιος θελεις να ειναι πρωτος στην ταξη ,<εγω.>Ειναι και αυτο μια αποψη Στο τελος ομως πειστηκε να πει και ενα αλλο παιδι.1
Στα μαθηματικα συνεχιζουμε να δουλευουμε εννοιες χωρου μπροστα πισω πανω κατω. Αυτο το <αναμεσα>πολυ δυσκολο παιδια αλλα που θα παει θα το μαθουμε!
Σάββατο 7 Νοεμβρίου 2015
Πρωτη εβδομαδα Νοεμβρη
Συνεχισαμε με τα αγγεια που ειδαμε στην ανασκαφη στα Λειβηθρα. Ζωγραφισαν λοιπον με νερομπογιες ενα αγγειο ερυθρομορφο και ενα μελανομορφο με την εικονα επανω της θεας Αθηνας.Παιξαμε αρχαια παιχνιδια οπως ενα που το λεν <φωτια> κατι σαν τις σημερινες μουσικες καρεκλες και ενα με τα καρυδια μεσα σε ενα κυκλο που χτυπωντας τα βλεπουμε ποσα βγαινουν εξω και ποιος καταφερνει να βγαλει τα περισσοτερα.Ωραια παιχνιδια επαιζαν οι αρχαιοι!
Και φυσικα μιλησαμε για τον Ορφεα και τις μουσες που κατοικουσαν στα Λειβηθρα και διασκεδαζαν με τη μουσικη τους τους 12 θεους του 0λυμπου (Καλλιοπη μια απο αυτες οπως λεν και την κυρια Ποπη) Γραψαμε ακομη μια λεξη ,ε ,τι αλλο θα ηταν παρα η <ΑΡΠΑ> που επαιζε ο Ορφεας Παιξαμε και συλλαβισαμε με αυτην. Η Βασιλικη την ζωγραφισε κιολας την αρπα αφου εγραψε ολο χαρα αυτην την ωραια λεξουλα .
Συνεχισαμε με τα ορθογωνια, ψαχνοντας βρηκαμε πολλα μεσα στην ταξη μας Φτιαξαμε καραβακι με σχηματα (ημικυκλιο το βαρκακι μας ,ορθογωνιο το καταρτι ,τριγωνο το πανι)ετοιμο το καραβακι και διαβασαμε ενα παραμυθι πως η μπαλαμπαλα εξηγει σε ενα κλοουν τον Φασουλη τι θα γινει αν δυο ευθειες γραμμες παν λοξα . Θα κουτουλησουν λεει ο Φασουλης οχι βρε κουτε του λεει η μπαλα μπαλα θα φτιαξουν μια γωνια! Οι γωνιες ειναι η αρχη για να φτιαξουμε τα περισσοτερα σχηματα γι΄αυτο καλο ειναι να ξερουμε πως γινονται αυτες οι περιφημες γωνιες Ας δοκιμασουμε με το σωμα μας να φτιαξουμε λοιπον!
Και μια και μιλαμε για μαθηματικα καναμε και εννοιες του χωρου απλα με μια καρεκλα,πανω κατω μπρος πισω,διπλα Ακομα και με αυτα εμεις παιζουμε.O Αντρεας επαιρνε κατι αστειες ποζες διπλα στην καρεκλα πλακα δεν εχει Αντρεα? Αυτο ειναι το Νηπιαγωγειο παιδια
Συνεχισαμε με τα αγγεια που ειδαμε στην ανασκαφη στα Λειβηθρα. Ζωγραφισαν λοιπον με νερομπογιες ενα αγγειο ερυθρομορφο και ενα μελανομορφο με την εικονα επανω της θεας Αθηνας.Παιξαμε αρχαια παιχνιδια οπως ενα που το λεν <φωτια> κατι σαν τις σημερινες μουσικες καρεκλες και ενα με τα καρυδια μεσα σε ενα κυκλο που χτυπωντας τα βλεπουμε ποσα βγαινουν εξω και ποιος καταφερνει να βγαλει τα περισσοτερα.Ωραια παιχνιδια επαιζαν οι αρχαιοι!
Και φυσικα μιλησαμε για τον Ορφεα και τις μουσες που κατοικουσαν στα Λειβηθρα και διασκεδαζαν με τη μουσικη τους τους 12 θεους του 0λυμπου (Καλλιοπη μια απο αυτες οπως λεν και την κυρια Ποπη) Γραψαμε ακομη μια λεξη ,ε ,τι αλλο θα ηταν παρα η <ΑΡΠΑ> που επαιζε ο Ορφεας Παιξαμε και συλλαβισαμε με αυτην. Η Βασιλικη την ζωγραφισε κιολας την αρπα αφου εγραψε ολο χαρα αυτην την ωραια λεξουλα .
Συνεχισαμε με τα ορθογωνια, ψαχνοντας βρηκαμε πολλα μεσα στην ταξη μας Φτιαξαμε καραβακι με σχηματα (ημικυκλιο το βαρκακι μας ,ορθογωνιο το καταρτι ,τριγωνο το πανι)ετοιμο το καραβακι και διαβασαμε ενα παραμυθι πως η μπαλαμπαλα εξηγει σε ενα κλοουν τον Φασουλη τι θα γινει αν δυο ευθειες γραμμες παν λοξα . Θα κουτουλησουν λεει ο Φασουλης οχι βρε κουτε του λεει η μπαλα μπαλα θα φτιαξουν μια γωνια! Οι γωνιες ειναι η αρχη για να φτιαξουμε τα περισσοτερα σχηματα γι΄αυτο καλο ειναι να ξερουμε πως γινονται αυτες οι περιφημες γωνιες Ας δοκιμασουμε με το σωμα μας να φτιαξουμε λοιπον!
Και μια και μιλαμε για μαθηματικα καναμε και εννοιες του χωρου απλα με μια καρεκλα,πανω κατω μπρος πισω,διπλα Ακομα και με αυτα εμεις παιζουμε.O Αντρεας επαιρνε κατι αστειες ποζες διπλα στην καρεκλα πλακα δεν εχει Αντρεα? Αυτο ειναι το Νηπιαγωγειο παιδια
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)